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¿Que son los mudras y cual es su función y beneficio?

 Los mudras son gestos o posiciones específicas de las manos, dedos y cuerpo que se utilizan en diversas prácticas espirituales, como el yoga, la meditación, el Ayurveda y el arte marcial indio conocido como el Kalaripayattu. Estos gestos se consideran poderosos canales de energía y se cree que ayudan a dirigir el flujo de energía en el cuerpo y a influir en el estado mental y emocional.


El origen de los mudras se remonta a las antiguas tradiciones y textos sagrados de la India, como los Vedas y los Upanishads. A lo largo de los siglos, los mudras se han transmitido de maestro a discípulo y se han desarrollado en diferentes sistemas y prácticas espirituales.


En el yoga, los mudras se utilizan para canalizar la energía y facilitar el equilibrio y la armonía en el cuerpo y la mente. Cada mudra tiene un propósito y beneficio específico. Por ejemplo, el Gyan Mudra, que es el gesto de unir la punta del dedo índice con la punta del pulgar, se cree que aumenta la concentración y la sabiduría. El Anjali Mudra, que es la posición de las palmas juntas en el centro del pecho, se utiliza para expresar respeto, gratitud y conexión espiritual.



En el Ayurveda, los mudras se utilizan como una herramienta adicional para equilibrar los doshas, que son las energías fundamentales del cuerpo según esta tradición. Cada dedo se considera representativo de un elemento específico y se cree que los mudras pueden influir en estos elementos y en los doshas correspondientes. A continuación, te mencionaré algunos mudras asociados con cada dosha:


1. Mudras para equilibrar Vata:

- Prithvi Mudra: Se realiza uniendo la punta del dedo anular con la punta del pulgar, mientras se mantienen los demás dedos estirados. Ayuda a aumentar el elemento tierra y a reducir la agitación y la ansiedad relacionada con Vata.

- Vayu Mudra: Se realiza doblando el dedo índice y presionándolo con el pulgar. Ayuda a reducir el exceso de aire y movimiento en el cuerpo, promoviendo la calma y la concentración.


2. Mudras para equilibrar Pitta:

- Varuna Mudra: Se realiza doblando el dedo meñique y presionándolo con la punta del pulgar. Ayuda a enfriar y equilibrar Pitta, disminuyendo el exceso de fuego y promoviendo la armonía y la calma.

- Surya Mudra: Se realiza presionando la punta del dedo anular con la base del pulgar. Ayuda a aumentar el elemento agua y a reducir el calor y la irritabilidad asociados con Pitta.


3. Mudras para equilibrar Kapha:

- Surya Ravi Mudra: Se realiza presionando la punta del dedo anular con la base del pulgar y manteniendo los demás dedos extendidos. Ayuda a aumentar el elemento fuego y a estimular el metabolismo y la energía en el cuerpo, contrarrestando la pesadez y la lentitud de Kapha.

- Linga Mudra: Se realiza entrelazando los dedos de ambas manos y colocando el pulgar derecho en posición vertical. Ayuda a aumentar el elemento fuego y a estimular el calor interno, promoviendo la digestión y la energía en el cuerpo.


Es importante tener en cuenta que los mudras se practican junto con otras medidas terapéuticas del Ayurveda, como la alimentación adecuada, la rutina diaria, el ejercicio, la meditación y los tratamientos herbales. Siempre es recomendable consultar a un profesional capacitado en Ayurveda antes de comenzar a practicar mudras para obtener una orientación adecuada según tu constitución y desequilibrios específicos.

En el Kalaripayattu, los mudras se utilizan como parte de las técnicas de combate y expresión artística. Los artistas marciales realizan gestos de manos y movimientos corporales precisos para comunicar, expresar emociones y ejecutar técnicas de lucha.


En resumen, los mudras son gestos o posiciones de las manos y el cuerpo utilizados en diferentes prácticas espirituales de la India. Su origen se encuentra en las antiguas tradiciones y textos sagrados, y se han desarrollado y transmitido a lo largo de los siglos. Cada mudra tiene un propósito y beneficio específico, y se cree que influyen en la energía, el equilibrio y el bienestar del cuerpo y la mente.



¿?Que son los Doshas. constitución y equilibrio individual

En el sistema de medicina tradicional de la India conocido como Ayurveda, los doshas son fundamentales para comprender la constitución y el equilibrio individual. Según el Ayurveda, los doshas son tres energías o principios biológicos que gobiernan las funciones físicas y mentales del cuerpo humano. Los tres doshas son Vata, Pitta y Kapha, y cada uno de ellos tiene características y funciones específicas. 



Vata: Vata está compuesto por los elementos éter y aire. Se considera el principio de movimiento y controla las funciones relacionadas con el movimiento en el cuerpo, como la respiración, la circulación sanguínea, el sistema nervioso y la eliminación de desechos. Las personas dominadas por Vata suelen tener una constitución delgada, son creativas, enérgicas y propensas a la ansiedad o el insomnio cuando están desequilibradas.


Pitta: Pitta se compone de los elementos fuego y agua. Es responsable de las transformaciones metabólicas y controla procesos como la digestión, la temperatura corporal, el metabolismo y la percepción sensorial. Las personas con una dominancia de Pitta suelen tener una constitución atlética o musculosa, son competitivas, decididas y pueden experimentar irritabilidad o acidez estomacal cuando están desequilibradas.

Monsanto vs madre tierra

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Es increíble, pero Monsanto y compañía han vuelto a la carga. Estas voraces empresas biotecnológicas han encontrado la manera de “controlar” un patrimonio natural que nos pertenece a todos: ¡nuestra comida! Están intentando patentar las frutas y verduras que comemos cada día, como el brócoli, los melones o los pepinos, forzando a agricultores de todo el mundo a comprar sus semillas, bajo la amenaza de ser demandados si se niegan.





El libro de Enoc (Audio libro) y (Formato pdf)


El Libro de Enoc (o Libro de Henoc, abreviado 1 Enoc) es un libro intertestamentario, que forma parte del canon de la Biblia de la Iglesia ortodoxa etíope pero no es aceptado como canónico por las demás iglesias cristianas, a pesar de haber sido encontrado en algunos de los códices de la Septuaginta (Códice Vaticano y Papiros Chester Beatty). Los Beta Israel (judíos etíopes) lo incluyen en la Tanaj, a diferencia de los demás judíos actuales, que lo excluyen.

La educacion publica controlada por Babylonia y las mentiras dentro de sus libros

Esta es la Primera Parte de un video que refiere a un debate histórico entre Escuela Hegemónica y Educación. No creemos en la Escuela Tradicional, pero si en la educación libre y las escuelas vivas. Mantente conectado para el estreno de la Segunda Parte. Difunde el Mensaje http://www.educacionviva.org Musica: Contact - Greendjohn (CC - BY - NC - SA) http://www.jamendo.com/es/album/102506 Participan por orden de aparición: Camila, Franco, Laura, Ailin, Marcelo, Ana, German, Verónica, Yamila, Alejandro, Jessica, Christian, Cintia, Magna, Alicia, Mayra, Alejandro, Agustina, Patricia, Verónica, Rodrigo, Cecilia, Ezequiel, Maria. Texto del Poema: ¿Qué pasa si te digo que NO creo en la Escuela, pero SI en la Educación? Que quiero aprender, pero no aceptar lo que otros me imponen. ¿Qué pasa si te digo que la Escuela no es tan buena como parece? Que desde su creación solo dice: repite, ignora y obedece. Que fue pensada por los mismos que dominan el mundo. Burócratas, dictadores, banqueros, y nosotros la aceptamos como muchos. Lo que la Escuela siempre buscó fue moldear a la gente haciendoles creer que son libres e independientes, pero lo único que espera de cada niño de la Tierra es que solo produzca y consuma para sostener este sistema. ¿Qué pasa si te digo que saber no necesariamente es comprender? Que conocimiento es importante, pero solo absorber información nos hace más ignorantes. Comprender es haberlo vivido y experimentado. Saber es simplemente poder acumularlo. La Educación sirve para crecer y desarrollarnos, la Escuela para aprobar el examen y graduarnos como esclavos. Aprender en libertad es poder elegir que aprendo y descubrir cómo. La Escuela es repetir lo establecido y acallar quienes somos. Aprender en libertad es conocerme junto a otros y descubrir la vida. La Escuela tradicional es negar quien soy y ser lo que otros me exijan. ¿Qué pasa si te digo que la Escuela no piensa en el ser humano? Porque somos sólo numeros que aprueban o repiten grados. Donde se desecha a quien no alcanzan el promedio. Se les castiga y excluye, haciendoles creer que son menos. Porque solo se dirige a un grupo homogéneo y en masa, matando las diferencias, sueños y esperanzas. La verdad es que todos somos genios de chiquitos, pero la Escuela asfixia a quienes no cumplen sus requisitos. La verdad es que realmente somos iguales, porque todos, y absolutamente todos, somos únicos, diversos y especiales. Educar es aprender juntos a ser humanos, pero sin un curriculum de un ministro o un tirano. Educar es verte al espejo, y reconocerte vivo, mirar a los otros y encontrar lo mismo. ¿Qué pasa si te digo que el eje de la Escuela es el "deber ser"? Mientras lo que guía a la Educación es crear y "poder ser". ¿Qué pasa si te digo que la Escuela nos enseñó a sobrevivir con miedo? Y la Educación es realizarnos para ser plenos.

Bueno hermanos como ya se pudieron dar cuenta en el video, nos habla de la otra realidad y creo yo la mas real de lo que hay detras o el verdadero fin de esta “educacion” o escuelas publicas quien de estudes se cuestionaban las cosas que uno leia en los libros de historia o de educacion civica? . Pues ojala algunos lo aigan hecho y se aigan dado cuenta que toda esa informacion que hay en esos libros a sido modificada o controlada por la elite mundial, para que?, pues para esclavisarnos para mantenernos en la ignorancia para no aprender las cosas importantes o necesarias para poder llevar una vida libre y justa, para domesticarnos dentro del sistema o de la matrix. Entonces ya para cuando crescas trabajes pagues impuestos “sirvas a tu pais como cuidadano” y no cuestiones el sistema y aceptar lo que ellos te imponen

Veamos en resumen la escuela es una forma de moldear de transformar de lavar tu cerebro para hacerte un esclavo! como si fueras una mercancia una fuente de dinero un simple empleado donde por ejemplo te dicen que vienes del mono y no de Jah que la democrazia existe que los presidentes de la nacion realmente los elijen los cuidadanos con su voto cuando sabemos que realmente es asi. y Hoy vemos que ultimamente se a estado preparandoa la gente o los estudiantes a traves de los libros de texto al NUEVO ORDEN MUNDIAL DE LUCIFER es increible esto ya lo hacen descaradamente.

globadoctrinamiento_smOjala mas gente despierte de la estupides en que nos tiene sometidos y se den cuenta de la verdad sobre la informacion que se enseña en esas carcerles con pizarron, y toda esa informacion que te hacen aprenderla y escupirla en los examenes es para que? PARA PREPARARTE PARA DOMESTICARTE PARA ESCLAVISARTE DENTRO DEL SYSTEM Y NO RESONGUES O CUESTIONES.

illuminati37_02

LIBERATE! ES HORA DE CAMBIAR

Conoceréis la verdad, y la verdad os hará libres YAHSHUA HA MASHIACH

Juan 8:32

Kebra Nagast Gloria de los reyes

El Kebra Nagast, Libro de la Gloria de los Reyes de Etiopía, es una crónica pretendidamente histórica de los reyes de Etiopía, que remonta su genealogía hasta Menelik I, hijo del Rey Salomón y de la Reina de Saba, y contiene una serie de tradiciones sobre la monarquía etíope.

Escrito en lengua ge'ez, es considerado por los cristianos etíopes y el movimiento rastafari la verdadera historia del origen de la dinastía salomónica, así como de la conversión de Etiopía al cristianismo. La mayoría de los estudiosos opina que se trata de una recopilación realizada hacia el año 1300 de tradiciones muy anteriores.

No solamente contiene la historia de cómo la reina de Saba conoció a Salomón, y sobre cómo el Arca de la Alianza llegó a Etiopía con Menelik I, sino también un relato de la conversión de los etíopes, desde la adoración del sol, la luna, y las estrellas a la veneración del Dios de Israel.

A partir de las primeras expediciones portuguesas a Etiopía (siglos XV y XVI), el libro fue conocido en Europa, y se realizaron traducciones a las principales lenguas europeas.